Vezi versiune Desktop
„Noi ne-am trăit deja partea. Am avut ocazia noastră!” Lecția de aur a unei bunici, virală pe TikTok: „Nimeni nu mai e interesat cum ai făcut tu lucrurile” / VIDEO
În cadrul emisiunii Părinți Prezenți, moderatoarea Loredana Iriciuc a abordat acest subiect, iar dr. Ioana Georgescu, medic specialist în psihiatrie pediatrică, a oferit răspunsuri importante pentru părinți.
De la comunicare empatică până la sprijin specializat, soluțiile există. Important este să ne oprim din a forța copilul și să începem să-l ascultăm cu adevărat.
„Care este primul pas pe care ar trebui să îl facă părinții atunci când observă simptomele de fobie școlară?”, a întrebat Loredana Iriciuc.
„În primul rând, părinții trebuie să comunice cu copilul lor și trebuie să asculte empatic”, a explicat dr. Ioana Georgescu la Părinți Prezenți, o emisiune marca ParintisiPitici.ro. Este important ca părinții să afle ce simte copilul în momentul în care se gândește la școală și ce anume îl stresează.
„Trebuie să-i întrebe ce simt ei exact în momentul în care se gândesc la școală. Ce anume îi stresează în legătură cu școala?”
Această discuție trebuie să aibă loc într-un cadru calm, fără tonuri critice sau disprețuitoare.
„Discuția asta trebuie fără un ton disprețuitor, fără un ton critic, fără nimic în voce care să exprime un oarecare reproș. Fiindcă părinții de foarte multe ori sunt supărați și știm și noi cum sunt replicile: «uite că eu ți-am dat, ți-am oferit tot ce-ți puteai dori. Eu n-am învățat în condițiile astea. Hai, spune-mi ce-ți lipsește, îți dau ce-ți lipsește, numai du-te la școală!».
Copiii mai au diverse vulnerabilități, deci trebuie să arate empatie, să nu minimizeze emoțiile lor, să nu le nege în niciun caz, să le spună că ei îi înțeleg și că sunt acolo pentru ei dacă au nevoie de ajutor”, mai subliniază dr. Ioana Georgescu.
SURSA FOTO: freepik.com @hryshchyshen
Al doilea pas important este analiza cauzelor care au dus la această fobie școlară.
„În al doilea rând trebuie să caute cauzele care au dus la acea fobie școlară. Pur și simplu să-i pună întrebări: «ce se întâmplă la școală?», «e ceva în neregulă cu profesorii, cu colegii tăi?»
Să identifice posibilii factori care ar putea să genereze anxietate copilului.
Dacă este ceva legat de școală, bineînțeles că ar trebui să meargă la școală, să discute cu diriginta, cu directorul, cu profesorii, să ceară ședințe cu părinții în care să discute și cu părinții copiilor care poate fac bullying pentru copilul lor”, mai spune dr. Ioana Georgescu.
„Pe lângă asta, ar trebui să ducă copilul la ședințe de psihoterapie. Ar trebui să ceară ajutorul și la persoane care s-au antrenat să ajute în astfel de situații și dacă nu se poate cu psihoterapie, să meargă mai departe către psihiatrie pediatrică și să ceară și ajutor medicamentos”, mai subliniază dr. Ioana Georgescu.
Fobia școlară nu este doar un moft sau o scuză a copilului pentru a evita școala. Este o problemă reală, care necesită o abordare empatică, identificarea cauzelor și, dacă este nevoie, sprijin specializat.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
Atunci când un copil se simte...
Atunci când un copil se simte...
