Vezi versiune Desktop
Ministrul Educației Daniel David, despre reîntoarcerea la teze și semestre: „Nu există niciun argument psihopedagogic pentru care ar trebui! Nu mai tot facem schimbări bulversând copiii!”
„Statutul profesorului, inclusiv prin salariu, trebuie schimbat, dar asta vine cu responsabilități noi. Asta înseamnă că vreau să stea mai mult în școală. Dacă ești plătit pentru 8 ore, stai 8 ore în școală, nu doar orele în care trebuie să predai.
Dacă stai în școală, poți să creezi medii educaționale și interacțiunea cu copiii este alta. Aș vrea să se pregătească, sigur, unde sunt spații, în școală sau în bibliotecă, nu acasă”, a spus ministrul Daniel David.
Ce a urmat? Un val de reacții de revoltă. Pentru profesori, ideea de a fi prezenți fizic opt ore zilnic în școală nu este doar greu de aplicat, ci și ruptă complet de realitatea din teren.
Le-am citit reacțiile și le-am adunat aici, pentru că, dincolo de statistici și planuri de reformă, și vocea lor merită ascultată.
Un profesor a scris, cu umor amar: „Unde să stăm opt ore? Pe holuri? Cancelaria e deja aglomerată, n-avem cabinete pentru profesori ca-n SUA. Ceaușescu a vrut să mărească norma la 24 de ore și a renunțat când i s-a prezentat un document ONU despre presiunea psihică în profesii ca a noastră.”
Altcineva adaugă: „Au pufuri ieftine la Hornbach. Să ne achiziționați, vă rugăm! Pe Shein sunt ventilatoare cu baterii, să ne pregătim orele cu pixul și genunchiul în cancelarie.”
Mulți profesori atrag atenția că nu sunt plătiți pentru un program de opt ore standard.
„Suntem plătiți după norma didactică. Pregătim lecțiile acasă, corectăm lucrările acasă, cumpărăm din banii noștri hârtie, cerneală și multe altele. Ministerul știe oare asta?”
Altcineva punctează: „Nu faptul că profesorii nu stau opt ore în școală a dus la slaba pregătire a elevilor, ci faptul că elevii sunt tot mai puțin pregătiți, iar școala e împovărată de experimente și birocrație.”
Frustrarea este evidentă în multe dintre comentarii. „Să și efectuăm paza școlii, zi și noapte… adio firme de pază. Să facem și curățenie… adio femei de serviciu. Așa da, pentru un salariu mai mare!”
Un alt cadru didactic completează sarcastic: „Ai predat vreodată o oră? Știi ce înseamnă să ții piept unei clase de 30 de elevi, mulți cu educație precară de acasă?”
Foarte mulți profesori spun clar: nu cerem să stăm opt ore ca să ne plătiți mai mult pentru a corecta lucrări sau a pregăti lecțiile în cancelarie.
„Cancelaria e oricum plină, nu avem unde lucra în liniște. Acasă, fiecare are un colț de birou unde își poate face treaba cu un laptop, o imprimantă și liniștea necesară.”
Un comentariu spune: „Muncesc acasă pentru școală mai mult de patru ore zilnic. Dacă se vrea program de opt ore în școală, atunci să ne dați condițiile necesare: cabinete, echipamente, mese decente, respect.”
Unii profesori explică faptul că deja petrec uneori și zece ore în școală, dar nu în mod formalizat.
„Participăm la proiecte, la concursuri, la activități extracurriculare, la ședințe cu părinții, multe în afara normei și fără plată.”
O profesoară povestește: „Acum două zile m-am culcat la ora două noaptea, după ce am corectat 66 de lucrări pe care trebuia să le prezint a doua zi părinților. Cred că deja am depășit norma de opt ore.”
Poate că cel mai echilibrat mesaj vine de la profesorii care spun: suntem de acord cu opt ore la școală, dacă ni se oferă condițiile necesare.
„Vrem să avem cabinete dotate, birouri individuale, imprimante, biblioteci, mese de prânz decente. Vrem ca orele suplimentare să fie recunoscute și compensate. Și vrem respect pentru munca noastră.”
Un alt profesor spune: „Abia aștept să merg și să-mi pregătesc orele la școală, dar nu pe genunchi și nu pe laptopul personal. Vreau să am tot ce îmi trebuie acolo, și să nu mai lucrez până la miezul nopții acasă.”
Reacțiile profesorilor arată clar: ideea unui program de opt ore în școală ar putea avea sens într-un sistem bine pregătit, nu în cel de azi, unde lipsesc spațiile, echipamentele și respectul pentru munca didactică.
Până atunci, însă, declarațiile venite „de sus” riscă doar să demoralizeze și mai tare un corp profesional deja obosit și adesea ignorat.
„Domnule ministru, când o să avem și noi condiții reale de lucru, atunci stăm opt ore. Până atunci… să nu mai aruncăm vorbe în vânt”, cam așa ar rezuma, în cor, dascălii din România.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
În satul Pârhăuți, județul...
Cunoscut pentru rolurile sale...
Într-o lume în care părinții...
Vaccinarea anti-HPV va fi...
