Vezi versiune Desktop
„Școala de trei zile nu e inventată în România!” Liceele din țară care renunță la 5 zile de cursuri spun că elevii lor sunt mai fericiți și mai implicați
Ministerul Educației a selectat 18 unități de învățământ care, din această toamnă, vor derula un program pilot de educație personalizată.
Acestea trebuie să respecte programa națională, dar au libertatea să o adapteze.
La unul dintre cele mai apreciate licee din Capitală, elevii de clasa a XII-a își petrec primele trei zile ale săptămânii la școală, unde se concentrează exclusiv pe materiile de Bacalaureat.
Joi și vineri rămân acasă, lucrează la teme și proiecte pentru disciplinele care nu intră în examen. Rezultatele sunt vizibile: doar 17 elevi au avut medii sub 9 la ultima sesiune de Bac.
„Copiii își luau din ce în ce mai mult scutiri medicale și rămâneau acasă pentru a învăța. I-am obișnuit să primească la orice răspuns. Copilul meu a studiat în sistem Cambridge. Au perioadă de o lună înainte de examene, când ei stau acasă și învață, profesorul e acolo doar dacă ai o problemă, la dispoziția ta”, a explicat Ionela Neagoe, directorul Liceului „Gheorghe Lazăr”, la Observator.
Colegiul „Gheorghe Șincai” din București urmează același model, iar alte 11 licee din diferite județe se pregătesc să îl aplice din toamnă.
„Școala de trei zile nu e inventată în România. Este mult mai ușor când ai un studiu individual concentrat pe anumite materii și pe o perioadă de timp destul de largă, care să îți permită să te focusezi cu adevărat în materia respectivă”, afirmă Elena Lotrean, fondatorul Școlii Finlandeze, conform sursei citate.
Și la nivelul gimnaziului apar inițiative interesante.
„Sunt două școli, ce e drept private, care vor să combine curriculumul românesc cu curriculumul britanic și să ofere un model nou, astfel încât copiii să aibă și diplomă englezească, și românească”, explică Radu Szekely, consilier la Ministerul Educației.
Singura regulă fermă este respectarea cadrului legal.
„Trebuie să se asigure că toate competențele din profilul absolventului sunt abordate. Trebuie respectate competențele din programa școlară și curriculumul național”, adaugă acesta.
Începând cu anul școlar 2026-2027, modelele personalizate ar putea fi integrate în noile planuri-cadru pentru liceu.
„Ministerul Educației sau bordul stabilește valorile pe care școala le are a le cultiva și repere curriculare generale, după care spune așa: «Școala din Curcani, proiectează-ți planul-cadru; Școala din Timișoara, proiectează; Școala din Vaslui…»”, explică Marian Staș, specialist în educație.
Burse de 700 lei pentru mamele minore în anul școlar 2025-2026, condiționate de prezență la școală
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
