Autorul articolului: Raluca Panțiru

Categorie: Social

Școală de la 8 la 17. Ilie Bolojan propune extinderea programului „Școală după școală” / FOTO: Freepik.com@gpointstudio

Inițiativa vizează pilotarea și generalizarea acestui model, în paralel cu măsuri pentru profesori și burse. 

Programul „Școală după școală” va fi susținut printr-un cadru legal clar și facilitarea implicării primăriilor și firmelor, astfel încât modelul 8-17 să devină standard.

Norma didactică a cadrelor didactice va fi adaptată atât în învățământul preuniversitar, cât și universitar, pentru a se alinia la media europeană/OECD. Creșterea va fi diferențiată după ciclul educațional și mediul în care activează profesorii.

Bursele elevilor vor fi „redimensionate”, fondurile vor fi ajustate conform nivelului anului 2023 și vor viza atât sprijinul celor cu rezultate bune, cât și al celor din medii defavorizate.

Se vor analiza structura orelor, folosirea eficientă a timpului nelucrativ și armonizarea plăților suplimentare pentru activități didactice cu norma de muncă de 40 de ore pe săptămână.

Măsurile urmează să fie implementate treptat, odată cu instalarea Guvernului Bolojan, în urma audierilor care au loc luni, 23 iunie. Cabinetul este așteptat să își preia atribuțiile în aceeași noapte, iar actualul ministru al Educației, Daniel David, ar urma să rămână în funcție, potrivit Edupedu.ro.

Analiza sistemului de burse: Bursele trebuie să reflecte adecvat două lucruri: suportul pentru condiții socioeconomice dificile și/sau pentru excelență educațională.

Bugetul trebuie dimensionat pornindu-se de la nivelul anului 2023, înainte de introducerea prin noua legislație (legea 198/2023) a unor angajamente nesustenabile.

Ținând cont de faptul că bursele nu se impozitează, fondul de burse/bursele care se raportează la salariul minim pe economie se va raporta la valoarea netă a salariului minim.

Următoarele programe vor fi implementate după stabilizarea economico-financiară: programul național pentru cantine școlare și programul de învățare remedială.

Concentrări educaționale pentru eficientizare și creșterea calității prin evitarea fragmentării.

Concentrări academice în învățământul superior și în cercetare-dezvoltare-inovare, inclusiv fuziunea sau desființarea unor instituții deconcentrate, acolo unde acest lucru duce la eficientizări și la creșterea calității.

Toate propunerile principale pot fi citite pe Edupedu.

SIMILARE: 

Subiectele la Limba Română, Evaluarea Națională 2025, au venit sub formă de broșură de 10 pagini / FOTO

Prof. univ. dr. Daniela Dumitru, despre meseria de profesor: „Ceea ce presupune astăzi această profesie este atât de complex și salariul nu face dreptate pentru această încărcătură” / VIDEO

Cum se va schimba Bacalaureatul din 2026. Daniel David: „Noi avem intenția ASTA”

  Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News

Te-a ajutat acest articol?

Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.