Vezi versiune Desktop
„Ador ideea voastră!” Soluția genială a unor părinți divorțați: Copiii nu au mai fost nevoiți niciodată să-și facă bagajele! Victimele divorțului, auzite în sfârșit
Aceste manifestări nu necesită cuvinte: o privire neliniștită, avertismente repetate sau expresii precum „ai grijă” pot comunica copiilor ideea că lumea este periculoasă și că este mai bine să evite provocările, potrivit bebesymas.com.
Deseori, dorința de a proteja copiii provine din cele mai bune intenții: dorința ca ei să fie fericiți și să nu sufere. Însă, când această protecție devine un scut permanent, ea nu îi învață pe copii să trăiască, ci să evite.
Această evitare împiedică dezvoltarea abilităților esențiale precum toleranța la frustrare, încrederea în sine și învățarea prin încercare și eroare.
SURSA FOTO: Freepik.com@freepik
Articolul oferă exemplul unei mame care, în loc să intervină imediat când fiul ei încearcă să toarne lapte în pahar, îl lasă să încerce singur. Chiar dacă varsă puțin, copilul învață să gestioneze situația și să aibă încredere în propriile abilități.
Vezi și „Povești de acasă: Copiii români născuți în diaspora își descoperă rădăcinile”
SURSA FOTO: Freepik.com@prostooleh
Identificarea și gestionarea propriilor temeri: Recunoaște-ți temerile, dar evită să le impui copiilor.
Încurajarea autonomiei: Permite copiilor să ia decizii potrivite vârstei lor, ceea ce le dezvoltă încrederea în sine.
Acceptarea greșelilor ca parte a învățării: Greșelile sunt oportunități de învățare și dezvoltare.
Evitarea controlului excesiv: Oferă sprijin și ghidare, dar lasă spațiu pentru explorare și independență.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
Furia este o emoție naturală, cu care ne confruntăm cu...
Prima zi de școală este adesea prezentată ca un moment...
