Un studiu demonstrează impactul pozitiv al jocurilor video asupra educației
Data publicării:
Raluca Panțiru
Autorul articolului: Raluca Panțiru
Categorie: Educatie
Dezbaterea privind includerea jocurilor video în educație este un subiect care a fost întotdeauna pe agenda discuțiilor, iar cercetările pe această temă au arătat potențialul jocurilor video de a îmbunătăți învățarea celor mici.

Există experți în tehnologie și educație care au oferit sfaturi cu privire la utilizarea corectă a jocurilor video, iar studii precum cel menționat în acest articol discută despre posibila integrare a acestora în școli.

Este vorba despre cercetarea „De la jocurile video comerciale la curriculum: Strategiile profesorilor”, publicată pe ResearchGate, care arată că jocurile video oferă o serie de beneficii.

Printre acestea se află dezvoltarea abilităților cognitive și psihomotorii, precum și îmbunătățirea competențelor sociale și emoționale.

Citește și Vrei un copil responsabil, curios și creativ: Lista jocurilor care îl vor ajuta să se dezvolte armonios

Această cercetare subliniază că jocurile video, în special cele comerciale, nu doar că oferă distracție, dar promovează și abilități esențiale precum rezolvarea problemelor, luarea deciziilor și creativitatea.

Jocurile video educative sunt concepute pentru a menține motivația elevilor prin provocări progresive, ceea ce crește angajamentul acestora față de materie.

În plus, aceste instrumente ludice pot facilita înțelegerea conceptelor complexe, permițând elevilor să experimenteze situații din viața reală într-un mediu controlat.

„Dacă vrei să afli ce joc video să le recomanzi copiilor tăi pentru a începe să se familiarizeze cu ele, îți sugerăm Minecraft și alte trei jocuri video ideale pentru ca micuții să le joace pentru prima dată”, potrivit Serpadres.

Rolul profesorilor în implementarea jocurilor video în sălile de clasă

Sursa foto: freepik.com@freepik

Succesul jocurilor video în clasă depinde în mare măsură de modul în care profesorii le integrează în strategiile lor pedagogice.

Studiul subliniază că dascălii trebuie să fie capabili să adapteze aceste resurse la nevoile specifice ale elevilor lor, selectând jocuri video care nu doar să fie adecvate din punct de vedere tehnic, dar și să susțină obiectivele cursului.

Formarea profesorilor în acest domeniu este esențială pentru a maximiza beneficiile și a minimiza riscurile posibile, cum ar fi utilizarea excesivă sau expunerea la conținuturi inadecvate.

Care sunt riscurile

Deși au multiple avantaje, utilizarea jocurilor video în clasă nu este lipsită de posibile provocări și probleme.

Există îngrijorări legate de adoptarea unui abordări comportamentale, în care învățarea se limitează la repetarea unor sarcini până la atingerea succesului.

De asemenea, expunerea prelungită la jocuri video ar putea avea efecte negative, cum ar fi reducerea interacțiunii sociale sau probleme de concentrare în unele cazuri.

Pentru a evita acest lucru, se recomandă ca jocurile video să fie utilizate în familie și cu consola în living.



Google News icon  Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News

Te-a ajutat acest articol?

Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.


Articole similare

Peste 100.000 de elevi încep marți Bacalaureatul

Bacalaureatul 2025 începe marți, 10 iunie, pentru peste...

10 cărți pentru copii care ajută la renunțarea la scutec

Tranziția de la scutec la oliță poate fi o provocare,...

Record: Cel mai tânăr candidat la Bacalaureat are doar 8 ani

În timp ce majoritatea copiilor de 8 ani abia învață să...



Cele mai noi articole

Peste 100.000 de elevi încep marți Bacalaureatul

Bacalaureatul 2025 începe marți, 10 iunie, pentru peste...


Top citite

Ministrul Educației Daniel David: „Profesorii trebuie să fie prezenți în școală, nu doar la catedră. Dacă ești plătit pentru 8 ore, stai 8 ore în școală”

Daniel David, reacție după ce a făcut declarația cum că profesorii trebuie să stea 8 ore pe zi la școală: „Mintea profesorilor să fie dedicată școlii și copiilor măcar 8 ore”

Profesorii au luat foc după ce ministrul Daniel David a declarat „dacă ești plătit pentru 8 ore, stai 8 ore în școală”: „Unde să stăm? Pe holuri?”

„Clasele, aproape imposibil de stăpânit!” Ministrul Daniel David: „În zona adolescenței, toți încearcă să fie un pic mai șmecheri. Profesorii nu au curaj să aplice sancțiunile!”

pixel